A organização curricular da educação básica foi sujeita a melhorias e a aperfeiçoamentos na organização do currículo e das aprendizagens, aprofundando-se na autonomia das escolas. As introduções agora introduzidas entram em vigor a partir de 1 de Setembro de 2011.
Para mais informação consulte:
Princípios orientadores da organização e da gestão curricular do ensino básico, bem como da avaliação das aprendizagens
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